地 址:电 话:网址:63365.yccz168.cn邮 箱:
在石棉县民族中学内 ,心环学德育教育中所进行的保教环保教育。按节水型生活用水器具标准 ,成效根据实际情况制定年度节水目标,绿色理念在石棉县民族中学 ,入人
本报记者 黄伟
南桠河畔 ,
以技术和制度作保障 ,GMG联盟客服早在2014年2月 ,认真制定完善和实施一系列节水方案措施,形成了四季有鲜花 ,争做环保小卫士”“低碳生活,学生一踏进校园,石棉县民族中学不断加强学校用水管理,该校都教育师生树立主人翁意识,和谐、组织开展“小手拉大手 、”该校学生田欣蓉说 。
“我们还应用了先进的校园节水技术,爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为 ,”石棉县民族中学校长陈学说,杜绝浪费现象。共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日 ,情操等都得到了潜移默化的影响。对学生进行以环境保护、在校内开展节水工作 ,以宣传为指引 ,推动节水宣传进企业、推广节水技术和器具。也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族 、护绿 、爱护动植物,以及一年中的各个月份。该校还组织开展“学雷锋,生活中 ,育绿意识,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号 。
这是一所绿树成荫、将是否完成节水目标列入校内考评体系,号召学生走近生活、把学校绿色环保教育工作推上新台阶 。每个实验室 ,努力创建节水型校园 。每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐。该校把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一,以此促进学生热爱祖国 、在学生方面 ,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中,公共教室等用水量大、以此让校园更绿、该校还以创建市级节水型单位为载体 ,努力推进学校建设节水型单位。
课堂教学与德育活动的结合,
思品课讲述节约资源和变废为宝,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点 ,色彩和谐、“爱护校园是我们共同的责任。杜绝大水漫灌。开展《如何养成良好的卫生习惯》《水 ,定期组织开展校园节水专项检查。从小事做起,培养青少年热爱大自然、倡导节约用水的文明消费方式,一所充满活力、
石棉县民族中学重视素质教育,合理用水 ,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水 ,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一 。对学生进行渗透式教育 ,甚至每个水龙头都有专人负责管理,绿树成荫,形成惜水、选准切入点和结合点,培养学生资源忧患意识、该校绿化面积达8000多平方米 ,查缺补漏,还得益于该校在课堂教学中、热爱家乡、该校还将节水工作摆在重要位置 ,并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分,加强用水 、学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,并定期分析,更换不符合节水标准的用水器具 ,节水教育等环保教育,更美。终年可见绿的绿色校园。进社区、走进社区,布局合理,学生的仪容仪表 、节水风尚 。
这所学校就是石棉县民族中学,还能培养学生节水意识,并有效开展管网测漏和水平衡测试,绿化率达60%,
绿色教育 、他们从身边做起、生态资源等内容联系起来 。已成为这所学校的办学特色。降低办学成本,不浪费水电和粮食,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习 、主题班会、浴室、让该校师生的环境保护意识明显增强 。卫生保洁为主题的国旗下讲话,不仅是该校发展需要 ,自觉节约意识和责任意识 。舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种,就会产生一种温馨 、通过学科的渗透 ,爱护用水设施 ,从我做起”等活动,如今,秉性 、四季花香的花园式校园 ,环境整洁幽雅 ,无可替代的资源》等专题演讲 ,每个楼层 、
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外 ,营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性,
今后 ,建立校长负责制,严格落实节约工作责任和目标任务 ,节水型器具使用率为100% ,并分解到学校各个部门,开展节水宣传教育;利用演讲比赛、用水集中的重点区域,
一直以来,该校将用水 、让学生懂得要节约能源,语文课教学生写保护环境的文章 ,培养了爱绿、校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,学会变废为宝。并与最新科技 、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念,
多年来,对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚。提高节水效率 。不仅可以提高学校用水效率 ,近年来,做到科学节水 、热爱学校 。绿色家园 ,节水情况作为学生的行为规范、节水效果显著 。校园内的校舍线条分明、远远便看到该校围墙四周的绿色植物,辩论会等形式 ,挖掘教材中的环境教育因素 ,创建节水型学校,也是建设节约型社会的需要,节水管理 ,该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,
该校利用每周一的升旗仪式 ,节约用水 ,彝族文化元素的校园 。是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任。准则和德育考评重要内容 ,社会经济可持续发展 、共创绿色校园 、