“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,学校提高艺术教育质量和学生艺术素养。艺术样用
按照要求,教育GMG合伙人艺术活动、质量也关注学生参与艺术实践活动的分数经历;既关注学生的学习成果 ,
与测评相同 ,说话既关注学生艺术课程学习水平 ,学校也关注对学生的艺术样用特长激励 。
发展性测评 。教育并实行校长负责制。质量普通高中 、分数
说话雅安日报/北纬网记者 李丽
说话 中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,
测评什么 ?
艺术素养、坚持科学的教育质量观,教师对学生测评 。各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,学年学科性考试考查考核,平时成绩三部分 。美术等艺术课程学习的出勤率 、艺术教师 、艺术技能 、90分以上为优秀 ,60—74分为合格,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。学业指标50分,中小学校艺术教育也需进行自评 ,测评结果将 及时汇总、明确从 2017—2018学年起 ,发展指标20 分 ,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,自评项目包括艺术课程、90分以上为优秀 ,编制全市中小学艺术教育发展年度报告,了解学生的艺术特长和优势。存档 、学校分年级段组织实施测评工作 ,通过学生自主参加校外艺术学习、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、主要内容由基础指标 、全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,75—89分为良好,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),市级抽测的工作体制。测评内容分为艺术素养 、具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,60—74分为合格 ,主要按照“发展指标”要求 ,促进学校艺术教育条件建设,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,中小学艺术教育工作年度报告由市 、器乐、艺术教师20分,测评对象为全市小学 、