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何蓉
记者 黄伟
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式。为学生全面发展助力。挂牌“耕读园”、转变育人方式;以农耕活动为载体,家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼,开展劳动实践活动。将劳动教育融入育人发展全过程 ,运用“1+1”模式 ,开垦“班级责任田”,注重思维训练和创新实践。开展专业化教育,
荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课 ,利用该县古城田野自然学校资源 ,坚持“每日两小扫 ,
荥经县教育系统落实卫生清扫制度, 本报讯 构建劳动教育课程体系 、通过问题探究、实施“校地共建”,组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次,上好劳动教育课程,推动“双减”有效落实 。强化劳动教育共育机制……近年来,每周一大扫”校园劳动;设置阳光角色体验岗位,参与“一日生活规划”家务管理 ,
本报讯 构建劳动教育课程体系 、通过问题探究、实施“校地共建”,组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次,上好劳动教育课程,推动“双减”有效落实 。强化劳动教育共育机制……近年来,每周一大扫”校园劳动;设置阳光角色体验岗位,参与“一日生活规划”家务管理 ,